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Umfangreiche Ideensammlung, um Vorschulkinder auf spielerische Weise die Grundfähigkeiten für Schrift und Sprache zu vermitteln.

Mit "Literacy" sind die Erfahrungen und Grundfähigkeiten rund um die Sprach- und Schriftkultur gemeint. Bereits 2002 erschien von der Autorin, selbst Pädagogin mit Schwerpunkt auf Montessori-Pädagogik und Dozentin, ein thematisch ähnlich angelegter Titel ("Schrift- und Zeichenforscher", BA 4/03, lag zum Vergleich nicht vor). Kinder besonders Vorschulkinder können auf vielfältige Art und Weise an Sprache und Schrift herangeführt werden, dazu bietet Tenta eine praxisorientierte Ideensammlung mit Sprachspielen, Beispielen mit Schriftzeichen aus anderen Kulturkreisen, Geheimcodes, Schreibwerkstätten u.v.a. Die spielerische Vermittlung steht dabei im Vordergrund. Die anschauliche Darstellung wird durch eine kurze Literaturliste und einem Spieleregister abgerundet. Zuletzt zum Thema L. Blumenstock: "Spielerische Wege zur Schriftsprache im Kindergarten" (BA 1/05) und Helke Klein: "Kinder schreiben" (BA 5/06). Diese umfangreiche Beispielsammlung richtet sich hauptsächlich an Erzieher/-innen in Kindergarten und -tagestätte, doch sie bietet ebenso zahlreiche Anregungen für engagierte Eltern. (2)