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Unsere Bildungsmisere ist nicht das Ergebnis fehlender Reformen, sondern fehlender Führung, behauptet der Autor und fordert insbesondere von den Lehrern, ihre Führungsaufgaben bewusst wahrzunehmen.

Bernhard Bueb hat mit seiner Streitschrift "Lob der Disziplin" (BA 11/06, zur CD-Version vgl. IN 48/06) viel Beachtung gefunden (vgl. auch "Vom Missbrauch der Disziplin", BA 4/07). Jetzt lautet seine provokante These: Unsere Bildungsmisere ist nicht das Ergebnis fehlender Reformen, sondern fehlender Führung. Neben den Eltern müssen auch besonders die Lehrer ihre Führungsaufgaben bewusst wahrnehmen. Dazu gehört es, dass sie ihre Schüler an die Hand nehmen, ihnen helfen und ihnen Leistungen abverlangen. Aber auch die Lehrer selbst brauchen Führung, also Leistungsdruck, Kontrolle, Zuwendung und Hilfe. Auch diese neue Schrift des ehemaligen Leiters des Elite-Internats Schloss Salem führt in der FAZ und anderswo bereits wieder zu lebhaften Diskussionen und steht auf der Spiegel-Bestsellerliste. Eine Audio-CD ist zeitgleich erschienen (ISBN 978-3-89903-629-9). (2 S)